France 2030 - AMI Compétences et métiers d’avenir : un diagnostic des besoins en compétences et de formation pour la construction en terre crue

Une équipe interdisciplinaire du groupe AMNYOS a réalisé un diagnostic formation / compétences portant sur les activités de construction en terre crue. A l’issue d’une démarche conduite tambour battant entre septembre 2022 et mai 2023, les résultats du diagnostic viennent d’être publiés.

Convaincue que la terre crue a un rôle à jouer pour accompagner la transition écologique dans le secteur de la construction, la Confédération de la construction en terre crue a répondu en 2022 à l’appel à manifestation d’intérêt « compétences et métiers d’avenir », en lien avec l’objectif France 2030 « solutions pour la ville durable ». L’approche qu’elle préconise vise une obligation de résultat plutôt qu’une obligation de moyens, les caractéristiques de la terre crue variant d’un site à l’autre … une véritable gageure dans l’environnement de plus en plus technologique et réglementé de la construction contemporaine !

Il s’est dès lors agi, pour l’équipe Amnyos mobilisée dans le projet « Terre de métiers », de repérer les caractéristiques de l’offre de formation existante et de questionner les compétences à mobiliser par les acteurs intervenant dans un projet de construction en terre crue :  maçons et autres corps d’état du bâtiment, mais aussi assistants à maîtrise d’ouvrage, architectes, ingénieurs en bureau d’études ou encore contrôleurs techniques du bâtiment

Ce diagnostic s’est appuyé sur une analyse de différents chantiers « terre crue » réalisés ou en cours, avec des entretiens conduits auprès d’une quarantaine de professionnels, puis sur cinq journées d’études régionales qui ont mobilisé près de 200 professionnels de la construction en terre crue. Il a également donné lieu à des entretiens conduits auprès d’une vingtaine d’organismes de formation et à une enquête en ligne auprès des professionnels.

Une démarche résolument participative, portée par la confédération et soutenue par une équipe de suivi scientifique et technique pluridisciplinaire, composée de trois chercheurs en sociologie du travail et anthropologie des savoirs.

Les travaux ont montré en quoi l’intégration de la terre crue dans un chantier nécessite une approche globale du bâtiment et une coordination renforcée entre intervenants, dès la phase de conception. Ils ont permis de formaliser des compétences directement « injectables » dans des référentiels, mises à disposition des centres de formation, ainsi qu’une cartographie de l’offre de formation actuelle.

Ils ont, enfin, débouché sur des pistes d’actions opérationnelles, permettant d’apporter des réponses ciblées aux besoins en compétences des différents acteurs de la filière, dont les niveaux de maturité sont très différents en matière de prise en compte des spécificités de la terre crue.

Pour en savoir plus :

Synthèse du diagnostic

Diagnostic